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UTN Certificó
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT CERTIFICAMOS BAJO LA NORMA DE CALIDAD ISO 9001:2008
NUESTROS PROCESOS RELACIONADOS CON EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES.
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN.
Establecer y mantener un proceso de planeación y evaluación dentro del SGC de la UT de Nayarit, que permita a las áreas conseguir resultados congruentes con la política y los objetivos de calidad.
ADMINISTRACIÓN OPERATIVA.
1.- Programa de Formación y actualización de Competencias. Lograr el mejoramiento continuo del personal Directivo, Docente y Administrativo a través de programas de capacitación continua.
2.- Requisición de Compra y/o Servicios.Efectuar las compras sin licitación y atender las solicitudes de servicios de las áreas de la UT de Nayarit, con la finalidad de que las áreas cuenten con materiales de trabajo en tiempo y forma.
3. Reclutamiento, Selección y Contratación de Personal Administrativo. Establecer y unificar los pasos a seguir en el proceso de contratación de personal administrativo operativo, para facilitar la labor del personal directivo y administrativo que interviene en el mismo evitando la duplicidad y omisión de funciones.
4. Programa de Mantenimiento Preventivo Anual.El Programa de Mantenimiento Preventivo Anual permite identificar las áreas de oportunidad en la infraestructura física interior y perimetral de la UT de Nayarit.
PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN.
Lograr la mayor captación posible de egresados del nivel medio superior, que cumplan el perfil de ingreso de cada Programa Educativo.
APRENDIZAJE ESCOLAR.
1.-Planeación académica cuatrimestral. Elaborar un plan de asignación de recursos humanos, materiales y técnicos que atienda las necesidades del proceso de aprendizaje, para el cumplimiento de los planes y programas de estudio por Competencias Profesionales.
2.- Desarrollo académico cuatrimestral.Cumplir los planes y programas de estudio basados en Competencias Profesionales, fomentando una formación integral a través de actividades académicas, prácticas, visitas de familiarización, conferencias, tutorías y/o asesorías, para que los alumnos obtengan la competencia necesaria en el área de especialidad correspondientse a su carrera, que le faciliten su incorporación al sector productivo.
3.- Estadías. Insertar al alumno en el sector productivo a través del desarrollo de un proyecto que beneficie a la empresa, que le permita aplicar los conocimientos adquiridos, facilitándole su incorporación al sector laboral.
CONTROL ESCOLAR.
1.- Admisión. Realizar el trámite de ingreso de los prospectos captados en el nivel medio superior, en alguno de los Programas Educativos de la UT de Nayarit, que genere la matrícula para el ciclo escolar.
2.- Calificaciones. Concentrar las calificaciones obtenidas por los alumnos de la UT de Nayarit, a fin de controlar y dar seguimiento a la acreditación del plan de estudios basado en Competencias Profesionales.
3.- Reinscripción. Garantizar que los alumnos que inicien un nuevo cuatrimestre cumplan con los requisitos que marca el reglamento de alumnos y el de evaluación y acreditación, a fin de determinar la matrícula.
4.- Becas.Establecer el proceso para que los alumnos de la UT de Nayarit obtengan el registro de su titulo y cédula profesional.
5. Titulación.Garantizar que los alumnos que inicien un nuevo cuatrimestre cumplan con los requisitos que marca el reglamento de alumnos y el de evaluación y acreditación, a fin de determinar la matrícula.
VINCULACIÓN ACADÉMICA Y EMPRESARIAL.
1. Seguimiento de egresados.Obtener información sobre el posicionamiento del egresado en el sector productivo, para conocer el grado de pertinencia de las carreras y proporcionar información para mejorar los planes de estudio de tal manera que les facilite su incorporación al sector productivo.
2. Servicios al sector productivo.Ofrecer a los sectores productivos y educativos, así como a la sociedad en general, asesoría y servicios tecnológicos para la innovación, diversificación, adaptación y difusión tecnológica de productos y servicios que permitan contribuir al desarrollo económico de la región.